sábado, 30 de noviembre de 2013

DE PROFESIÓN...


Esta semana ha sido el turno del papá de José Manuel, que muy amablemente, nos ha acompañado para hablarnos de su profesión. Trabaja en una sucursal de CajaGranada. Nos ha mostrado algunas imágenes de su trabajo, los instrumentos que necesita para el mismo, algunas partes de las cajas de ahorros y bancos (humm, las cajas fuertes)...


Para que comprendiéramos mejor este trabajo hemos dramatizado algunas escenas. Con la ayuda de, el siempre dispuesto, José Manuel se repartieron unas libretas de ahorro con ¡¡UN MONTÓN DE BILLETES  DENTRO!!.

 

Como teníamos mucho dinero hemos llevado el dinero a la caja para guardarlo allí. Entonces se ha acercado nuestra amiga Julia a la misma, ya que tiene un pequeño capricho, comprar un jacuzzi y como no tiene dinero para ello va a ver si le dan un préstamo.


Llega a un acuerdo y le dan el préstamo oportuno. Con el dinero se va a comprar su jacuzzi a Nacho que está encantado con la venta y que, rápidamente, va a ingresar el dinero de ésta a la caja de ahorros, no sea que le robe algún ladrón. Julia, como buena pagadora que es, va devolviendo mes a mes el dinero prestado. ¡Esperamos que esté disfrutando de ese jacuzzi, aunque sea imaginario!

Después de esta representación sucedió algo con lo que no contábamos, se desató la vena consumista de la mayoría, tod@s querían sacar dinero para comprar coches, bicis, angry birds...

En fin, muchas gracias a José Manuel por compartir este rato tan agradable con nosotr@s. Hasta la próxima.


UN PLANETARIO EN EL ARCOÍRIS

Esta semana hemos disfrutado en el colegio de esta actividad que ha encandilado a los pequeños y pequeñas, y les ha hecho convertirse en astronautas por un día.


Después de dos días de espera, viendo este gran globo en el patio del colegio con aspecto mágico, acercándonos con curiosidad a él en el recreo, tocándolo, intentando descubrir por la ranura de la entrada los secretos que guardaba en su interior... por fin al tercer día fue nuestro turno y pudimos adentrarnos en él para descubrir maravillados algunos elementos del espacio: planetas, estrellas, constelaciones, meteoritos...
Todo ello pilotando con nuestra imaginación una gran nave espacial y convirtiéndonos en astronautas.


Después de esta aventura la representamos gráficamente en unos dibujos preciosos que cada un@ se llevó a casa y el patio del colegio se llenó de soles, estrellas, planetas, naves espaciales...

 

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El pasado lunes 25 de noviembre se celebró esta efeméride en la escuela. Por esto aprovechamos la ocasión para recordar un libro que ya habíamos visto el curso pasado.

Pincha en la imagen para más información

Ernesto no para de fastidiar a Salomé. Le tira del pelo, le arranca las gafas, le quita el sombrero, a propósito. La mamá de Salomé le ha dicho que seguramente Ernesto está enamorado de ella. Pero, ¿qué quiere decir estar enamorado? Sobre este tema los amigos de Salomé están bien informados.

En clase ya habíamos hablado del tema, pero en esta ocasión quisimos saber qué piensan nuestros papás y mamás al respecto, así que escribimos esta pregunta en nuestro diario y ell@s nos dieron su opinión al respecto. 
Además de esta actividad particular en la escuela se crearon grandes lazos blancos en los que las familias, junto a sus hijos e hijas, escribieron un mensaje en relación a esta gran problemática que sigue siendo hoy en día la violencia de género.




Ojalá seamos capaces de transmitir a nuestros niños y niñas valores como el RESPETO, para que en el futuro, cuando sean personas adultas  la violencia de género no sea la gran lacra social que es hoy en día.

viernes, 29 de noviembre de 2013

NOTICIA DEL DÍA

EL  PAPA  DE  JOSE  MANUEL  RABAJA  N  UNA  CAJG  DE  AORS
EL PAPÁ DE JOSÉ MANUEL TRABAJA EN UNA CAJA DE AHORROS




sábado, 23 de noviembre de 2013

DE PROFESIÓN...

Hemos tenido doblete, otra sesión de las profesiones de los papás y/o mamás. En este caso ha sido el turno de la mamá y el papá de Paco.

Paco es visitador médico, su trabajo consiste en llevar a los médicos información acerca de medicamentos ya existentes u otros que van apareciendo en la industria farmaceútica y nos ha hablado de laboratorios farmaceúticos, investigadores, científicos, medicinas, virus y bacterias...
Los niños y niñas estuvieron muy, muy participativos... esto de las medicinas, los médicos... es algo muy cercano emocionalmente a ell@s. Tod@s comentaban sus vivencias con pediatras, jarabes que "están muy malos", otros con sabor a naranja...

Después de esta primera parte, le tocó el turno a Mónica, con la que llevamos a cabo una sesión  práctica de fisioterapia. Nos explicó que su trabajo es para prevenir y también curar problemas en los músculos, los huesos, la rehabilitación e incluso el tratamiento de problemas respiratorios.
La mitad de la clase se convirtió en pacientes y la otra mitad en fisioterapeutas, siguiendo las indicaciones que Mónica nos daba. Luego intercambiamos los roles.

Como una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejo unas cuantas imágenes para que os hagáis una idea de la actividad

 

DE PROFESIÓN...

Esta semana nos acompañaron los papás de Alejandro para hablarnos sobre su profesión. La mayoría de los niños y niñas ya conocían su lugar de trabajo: Mercadona, por haber visto allí a Isa en bastantes ocasiones. Ha sido muy interesante, pues nos han mostrado imágenes de zonas y aparatos del supermercado que no vemos cuando vamos a comprar: almacenes,cámaras frigoríficas, palés, toritos, máquinas trituradoras, la panadería, los hornos...

Después de todo esto (amenizado con los comentarios, preguntas... de los niños y niñas) montamos nuestras propias tiendas en clase: una librería, una tienda de alimentación, papelería, tienda de animales y material de construcción y otra de puzzles.

Isa y Emilio lo traían todo preparado, su máquina registradora, su lector de códigos de barras, las monedas (de chocolate, hummm)...

Descubrimos que hay grandes vendedores en potencia en clase, por ejemplo José Antonio, que se hizo de oro y otros, que no ganaron nada, ya que acabaron por regalar los productos. También hubo los que se comieron las monedas antes de "hacer caja". En fin... de todo un poco.

Sin que l@s niñ@s se dieran cuenta trabajamos las matemáticas: las cantidades, la numeración, las sumas (en cada tienda había varios vendedores y tenían que calcular lo que habían recaudado cada uno y en total), las restas (las monedas que desaparecieron en el  estómago de algunos)...

Aprendemos y nos divertimos, así que... objetivo cumplido.